漓之龍智(zhi)慧(hui)班(ban)牌作(zuo)為(wei)綜(zong)合展示平(ping)臺及數(shu)據(ju)(ju)采集終端，定位于普通本科院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)、高職類院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程簽到(dao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)、信息(xi)發(fa)布(bu)及輔(fu)以(yi)教室門禁管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)。以(yi)專業(ye)的(de)(de)(de)考(kao)勤管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)經驗融合校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)需求(qiu)，提(ti)(ti)高課(ke)(ke)程簽到(dao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)效率(lv)，輔(fu)助(zhu)學校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)(ti)升課(ke)(ke)堂(tang)到(dao)課(ke)(ke)率(lv)，從而使得學生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)能夠時掌控并做出(chu)對應的(de)(de)(de)措施。同時將學生(sheng)(sheng)簽到(dao)數(shu)據(ju)(ju)作(zuo)為(wei)學習行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)大數(shu)據(ju)(ju)進(jin)行(xing)積累并挖掘，為(wei)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)決策提(ti)(ti)供大數(shu)據(ju)(ju)支持，促進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)標準化。在信息(xi)展示與發(fa)布(bu)方(fang)面(mian)，充分提(ti)(ti)升校(xiao)(xiao)(xiao)方(fang)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文明建設，提(ti)(ti)升校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)信息(xi)化水(shui)平(ping)。以(yi)智(zhi)慧(hui)班(ban)牌實(shi)(shi)現學生(sheng)(sheng)考(kao)勤管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)功能，并實(shi)(shi)現教室、實(shi)(shi)訓室場景(jing)的(de)(de)(de)門禁、預約(yue)訴求(qiu)。